На первом занятии под руководством опытного психолога вы найдете исходную точку для своей истории. Виктория Грекова выполнит вместе с вами технику, позволяющую нащупать ту самую тему, на которую вам действительно важно высказаться. Терапевтичность проговаривания сложно переоценить, но здесь вы не только проговариваете, вы отделяете от себя свою историю, позволяете ей существовать самостоятельно, а дальше придаете ей эстетическую ценность. С Ганной Шевченко вы проработаете вопросы технологии создания истории, основы построения сюжета и арки героя, с Александром Мелиховым поговорите о красоте, которая спасет ваш художественный мир, с режиссером и сценаристом Георгием Кирвалидзе обсудите приемы, позволяющие удерживать и усиливать внимание читателя и, наконец, доработаете историю с писателем и критиком Валерией Пустовой на предмет динамичных, продвигающих сюжет диалогов и на новом витке вернетесь к герою, его речевому портрету.

Программа курса рассчитана на тех, кто хочет научиться писать захватывающие истории, опираясь на свою уникальность. Кто избегает поверхностных шаблонных советов, уводящих писателя от себя, от своей максимальной проявленности. Этот курс также для тех, кто готов к внутреннему росту и преображению, кто движется из самого центра себя.

Занятие 1. «Где болит? Пишем терапевтическую историю»
Преподаватель: психолог, сказкотерапевт Виктория Грекова
Дата: 23 августа
Каждый курс в «Делаландии» – это погружение в своё я, творчество, шаг к созданию нового произведения или нового себя. Августовский курс я жду особенно: мне доверено первое, вводное, занятие курса «Терапия историями».
Приходите, друзья мои, давайте вместе расскажем важную для нас историю. Вспомним, что даже неприятности – это часть нашей жизни. Узнаем, насколько важно все наши проблемы – не забывать, но делать своей сильной стороной. Получим щадящую обратную связь. Сделаем первый шаг к созданию неповторимой, личной, интересной истории.
На каждом последующем занятии этого курса преподаватели приоткроют завесу над тайнами литературного процесса, проведут вашу историю по всем этапам создания уникального произведения.
И ваша история перестанет быть травмирующей, сможет быть историей силы!

Занятие 2. «Технология истории. Основы построения сюжета»
Преподаватель: поэт, прозаик, драматург Ганна Шевченко
Дата: 30 августа
Писать стихи я начала лет в шестнадцать, ходить в литературную студию около двадцати, а вот более или менее серьезно занялась литературой после тридцати. Посетила все доступные семинары и мастер-классы по прозе и поэзии, три раза была на Форумах молодых писателей в Липках. Но главное, прочитала горы книги по литературному мастерству. «Поэтику» Аристотеля, «Дзен в искусстве написания книг» Рэя Брэдбери, «Человек, который съел машину» Натали Голдберг, «Как писать книги» Стивна Кинга, «Историю на миллион» Роберта Макки и многие-многие другие. Их десятки, все уже и не припомнишь. Безусловно, каждый из мастеров пытается дать оригинальный материал (книга Стивена Кинга, например, в большей мере о его жизни, чем о писательстве, а Натали Голдберг подходит к писательству через буддизм), но если убрать из этих книг все, что не имеет отношения к искусству письма и отжать ненужную воду, останется некий универсальный концентрат, одни и те же формулы в разное время и на разных континентах открытые каждым практикующим писателем. К тому же еще и наука о человеке не стоит на месте. Например, много важного для сочинения историй я узнала из книги Уилла Сторра о работе мозга. И вот совсем недавно я подумала, не сделать ли мне авторскую выборку, что-то вроде небольшой лекции-дайджеста, где соединились бы важный и полезный концентрат из прочитанных книг и личный писательский опыт. И как только я об этом подумала, позвонила Надя Делаланд и предложила провести занятие в рамках ее проекта «Делаландия».

Занятие 3. «Эстетическое преображение истории»
Преподаватель: прозаик, критик и публицист Александр Мелихов
Дата: 6 сентября
Много лет назад, работая с людьми, пытавшимися добровольно уйти из жизни, я обнаружил, что убивают не просто несчастья, а некрасивые несчастья. С тех пор я и в литературе стараюсь не избегать мрачных сторон жизни, но эстетически преображать их. Выражаясь более научно, красота создает иммунную систему нашей души, нейтрализующую беды и обиды. И вот меня пригласили провести занятие «Эстетическое преображение истории». Не науки истории, а любой истории, любого рассказа.
Мое занятие встроится в курс «Терапия историями». Я поделюсь с участниками опытом трансформации уродливого и унизительного в прекрасное и возвышающее.

Занятие 4. «Как увлечь читателя? Конфликт и поворотные пункты»
Преподаватель: сценарист, режиссёр Георгий Кирвалидзе
Дата: 13 сентября
Ничто так не структурирует сознание, как драматургическое мышление – ибо это есть концентрированный синтез интеллектуального и эмоционального подходов. Драматургия вообще, и кинодраматургия в частности – это структурирование и моделирование жизненных ситуаций. Погружаясь в законы построения драмы, мы, вольно и невольно, погружаемся в законы построения бытия.
Драматургия, как никакое другое нарративное творчество, опирается на интеллектуальный, и в каком-то смысле, даже научный подход. Поэтому основываясь на правилах и принципах, выработанных предшествующими поколениями авторов, драматургии можно научиться!
Можно сказать, что драматургическая основа фильма, киносценарий, это инструкция жизни для персонажей будущей картины. И конструируя новую реальность, ты невольно обращаешь это инструмент и на себя. Драматургия – обоюдоострое оружие! Применяя его в своих авторских опытах, ты чувствуешь, что получаешь этот инструмент и в реальной жизни. Замечаешь, что, некоторые ситуации типичны не только в истории твоих персонажей, но и в твоей собственной судьбе. А значит ты и для себя можешь прописывать определенные сценарии, надеясь, что выявленные закономерности помогут лучше разобраться в собственной жизни.
Герой в классическом произведении драмы всегда имеет цель, и идет к ней. И этот путь всегда связан с конфликтом и поворотными пунктами, которые, как и в жизни, определяют его дальнейшее существование. Именно о конфликте и поворотных пунктах, и будет наш разговор в рамках курса арт-терапии. Без этого нет полноценного драматургического произведения, без этого не бывает и реальной жизни.

Занятие 5. «Диалог: вмешиваемся в отношения»
Преподаватель: литературный критик, эссеист Валерия Пустовая
Дата: 20 сентября
Условия обучения на курсе
Курс содержит 5 занятий.
Занятия будут проходить в онлайн-формате раз в неделю по вторникам в 19.00 по московскому времени, начиная с 23 августа. В конце занятия продолжительностью один астрономический час вы будете получать домашнее задание, которое проверят наши эксперты и пришлют вам подробный письменный фидбэк.
Кроме этого, предусмотрен чат для участников курса с поддержкой куратора.
Приятным бонусом для курса, заточенного не только на приобретение навыков литературного мастерства, но и на помощь и поддержку методами арт-терапии, станет то, что лучшие работы будут рекомендованы нами к публикации в различные литературные журналы и проекты.